L'école élémentaire (de 6 à 11 ans)


L’ambition de l’enseignement élémentaire est de permettre aux élèves d’accéder aux outils fondamentaux de la connaissance. La maîtrise de la langue française et des premiers éléments de mathématiques est à ce titre l’objectif prioritaire. Les élèves y accèdent dans des conditions d’apprentissage privilégiées, dans des classes dont le nombre moyen d’élèves est de 22 (donnée 2017).

Les trois premières années de l’élémentaire (CP, CE1, CE2) sont consacrées aux apprentissages fondamentaux. Les élèves reçoivent en outre des enseignements pour questionner le monde, des enseignements artistiques (arts plastiques et éducation musicale), une éducation physique et sportive et un enseignement moral et civique. Les deux années suivantes (CM1, CM2) permettent l’enrichissement et la consolidation de ces savoirs. Les élèves découvrent en outre les sciences et la technologie, l'histoire et la géographie, l'histoire des arts.

L’enseignement élémentaire au Lycée français permet en outre à tous les enfants non anglophones d’accéder à une bonne maîtrise de la langue anglaise, 30% du temps d’enseignement étant dispensé en anglais (voir p 5). Parallèlement, le Lycée accompagne spécifiquement les enfants en phase d’apprentissage de la langue française (voir ci-joint).

Nous veillons enfin à valoriser la pluralité et la diversité des aptitudes de chaque élève. À côté du raisonnement et de la réflexion intellectuelle, nous accordons une grande importance à développer leur sens de l'observation, leur goût de l'expérimentation, leur sensibilité, leurs capacités motrices comme leur imagination créatrice.