Le mot du Proviseur

Les équipes administratives et pédagogiques sont très heureuses de vous accueillir pour cette nouvelle rentrée et vous souhaitent une excellente année 2016-2017.

Votre choix du lycée Diderot témoigne de la confiance que vous accordez aux équipes pédagogiques et au rayonnement de l’établissement. Il témoigne aussi, plus largement, de la confiance que vous accordez à l'enseignement français et de l’attachement au réseau exceptionnel de l’AEFE.

De nombreux projets ont été menés, poursuivis ou approfondis en partenariat avec le Comité de gestion.

Sur le plan pédagogique, les enseignements au primaire ont été unifiés avec la généralisation à toutes les classes du dispositif EMILE. La création d’un premier poste d’un professeur de FLE (Français Langue Etrangère) nous a permis d’apporter une aide spécifique pour permettre la réussite des élèves non francophones déjà scolarisés. Un deuxième poste de professeur de FLE est créé pour cette rentrée afin de proposer un dispositif complémentaire de classe d’intégration en français, et permettre ainsi l’intégration de nouveaux élèves non francophones. Les dispositifs d’aide aux élèves en situation de grande difficulté scolaire sont renforcés avec le recrutement d’un deuxième AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire). Les élèves à besoins particuliers pourront, au sein du lycée, bénéficier de l’appui d’une psychologue scolaire et d’une orthophoniste nouvellement recrutée.

Le lycée s’est doté d’un nouveau projet d’établissement. Celui-ci intègre l’objectif prioritaire de la réussite et de l’épanouissement de tous nos élèves, il formalise également l’importance des langues dans notre environnement anglophone. L’enseignement de l’anglais occupe une place importante, les enseignements sont organisés en groupes de compétences et le niveau atteint par nos élèves dès le primaire est excellent. Des certifications dans les langues enseignées sont proposées : le DELF PRIM pour les élèves non francophones, le Cambridge pour les élèves non anglophones. Le LDD devient à partir de cette rentrée un centre d’examen Cambridge ouvert aux parents des élèves ainsi qu’aux candidats extérieurs à l’établissement. Des certifications sont également proposées en allemand et en espagnol (en partenariat avec le Goethe Institue et l’institut Cervantes).

Sur le plan de la vie de l’établissement, de nombreux spectacles, concerts et manifestations ont été organisés (francophonie, talent show, language day…), ils contribuent au rayonnement de l’établissement. La fête du printemps, organisée avec des parents bénévoles a été une très belle réussite et une belle journée de rassemblement.

Le projet de délocalisation, dont le principe a été adopté en AGE en juin va se poursuivre, vous serez régulièrement informés de l’avancée de ce projet.

La réussite de nos élèves repose sur l’investissement exceptionnel des enseignants, elle repose aussi, bien sûr aussi sur l’intérêt, le soutien, le suivi, l’appui et l’encouragement de leurs parents. Dans le cadre d’un établissement conventionné, la participation des parents revêt une dimension particulière, puisque de nombreuses compétences sont dévolues à un Comité de Gestion, notamment au niveau de la gestion budgétaire et financière. Ce statut conduit à un partage conjoint et complémentaire des décisions pour le bon fonctionnement de l’établissement. J’appelle tous les parents volontaires à mettre leurs compétences au service de l’établissement, au sein du Comité de Gestion (ou des commissions qui y sont rattachées), au sein des instances pédagogiques (Conseil d’école, Conseil d’établissement), ou en tant que représentant des parents d’élèves des différentes classes.

A tous, élèves, parents et personnels, je souhaite une très bonne rentrée et une excellente année 2016 – 2017.

Le Proviseur

M. Yvan SCHMITT