{"id":1550,"date":"2022-02-22T04:00:39","date_gmt":"2022-02-22T04:00:39","guid":{"rendered":"http:\/\/diderot.ac.ke\/cours-de-langue\/"},"modified":"2024-02-05T11:25:47","modified_gmt":"2024-02-05T08:25:47","slug":"cours-de-langue","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/diderot.ac.ke\/fr\/cours-de-langue\/","title":{"rendered":"Enseignement des langues"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\">[vc_row thb_full_width=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb thb_row_padding=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb thb_column_padding=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1648664681923{padding-top: 7vh !important;padding-bottom: 7vh !important;background: #94a0ac url(https:\/\/diderot.ac.ke\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/bg_learning.jpg?id=2083) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner offset=\u00a0\u00bbvc_col-lg-5 vc_col-md-7&Prime;]\t<div id=\"thb-slidetype-69f3b4a01daed\" class=\"thb-slidetype \" data-style=\"style2\">\n\t\t\n<h1><span class=\"thb-slidetype-entry\"><span class=\"lines\">Enseignement des langues<\/span><\/span><\/h1>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t[vc_empty_space height=\u00a0\u00bb12px\u00a0\u00bb][vc_column_text animation=\u00a0\u00bbanimation fade-in\u00a0\u00bb][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_section css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1645332509712{padding-top: 7vh !important;padding-bottom: 7vh !important;}\u00a0\u00bb][vc_row][vc_column width=\u00a0\u00bb2\/3&Prime;][vc_column_text animation=\u00a0\u00bbanimation bottom-to-top\u00a0\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-weight: 400;\">Le <\/span><b>multilinguisme<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> est au c\u0153ur de nos ambitions. Le Lyc\u00e9e est d&rsquo;ailleurs, \u00e0 Nairobi, le seul \u00e9tablissement qui permet \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves d\u2019acqu\u00e9rir simultan\u00e9ment la ma\u00eetrise de deux langues internationales majeures.<\/span><\/p>\n[\/vc_column_text][vc_single_image image=\u00a0\u00bb6998&Prime; img_size=\u00a0\u00bblarge\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb][vc_tta_accordion style=\u00a0\u00bbmodern\u00a0\u00bb color=\u00a0\u00bbblue\u00a0\u00bb gap=\u00a0\u00bb15&Prime; c_position=\u00a0\u00bbright\u00a0\u00bb active_section=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb no_fill=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb collapsible_all=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb][vc_tta_section title=\u00a0\u00bbL&rsquo;enseignement du fran\u00e7ais pour les non francophones\u00a0\u00bb tab_id=\u00a0\u00bb1649197491380-b4696b6d-7737&Prime;][vc_column_text animation=\u00a0\u00bbanimation bottom-to-top\u00a0\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Les \u00e9l\u00e8ves non francophones sont g\u00e9n\u00e9ralement accueillis jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e2ge de 8 ans. Immerg\u00e9s dans un environnement francophone, ils b\u00e9n\u00e9ficient en outre d\u2019un <\/span><b>dispositif d\u2019appui <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">anim\u00e9 par des enseignants d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais. Cet appui sp\u00e9cifique, qui privil\u00e9gie une approche ludique de la langue, aide les jeunes enfants \u00e0 acqu\u00e9rir le niveau requis pour la poursuite de leur cursus scolaire.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A noter que les enseignements en fran\u00e7ais sont exclusivement r\u00e9alis\u00e9s par des enseignants fran\u00e7ais ou nativement francophones.<\/span><\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00a0\u00bbL&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais\u00a0\u00bb tab_id=\u00a0\u00bb1649858063790-305caa07-49b5&Prime;][vc_column_text animation=\u00a0\u00bbanimation bottom-to-top\u00a0\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Le Lyc\u00e9e n\u2019est pas qu\u2019une \u00e9cole francophone : elle permet \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve d\u2019acqu\u00e9rir<\/span><b> une excellente ma\u00eetrise de l\u2019anglais<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> notamment gr\u00e2ce \u00e0 la <strong>section internationale britannique.<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>En maternelle, puis en \u00e9l\u00e9mentaire<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, 25% du temps scolaire est en anglais (dispositif EMILE) : En \u00e9l\u00e9mentaire, 3 heures hebdomadaires sont sp\u00e9cifiquement d\u00e9di\u00e9es \u00e0 l\u2019apprentissage de la langue et 3 heures d&rsquo;une autre mati\u00e8re sont dispens\u00e9es en anglais.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Dans le secondaire<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019un enseignement renforc\u00e9, adapt\u00e9 \u00e0 leur niveau r\u00e9el.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Les enseignements d\u2019anglais, \u00e0 tous les niveaux, sont dispens\u00e9s par des <strong>professeurs<\/strong><\/span><b>\u00a0natifs anglophones <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">et sont organis\u00e9s par <\/span><b>groupes de comp\u00e9tences<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Cela permet d\u2019offrir aux enfants d\u00e9butants l\u2019attention sp\u00e9cifique qu\u2019ils demandent, et d\u2019inciter, \u00e0 l\u2019inverse, les enfants d\u00e9j\u00e0 bilingues \u00e0 perfectionner leur ma\u00eetrise de la langue anglaise.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dans le secondaire, la<\/span><b> section internationale britannique<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> se poursuit pour les \u00e9l\u00e8ves qui le souhaitent et qui r\u00e9ussissent les tests d&rsquo;entr\u00e9e. Elle permet de b\u00e9n\u00e9ficier de 6 heures suppl\u00e9mentaires d\u2019enseignement hebdomadaire en anglais.<\/span><\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00a0\u00bbL&rsquo;enseignement des autres langues vivantes\u00a0\u00bb tab_id=\u00a0\u00bb1649858143959-c3f90a5a-995c\u00a0\u00bb][vc_column_text animation=\u00a0\u00bbanimation bottom-to-top\u00a0\u00bb]A l&rsquo;\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient tous de <strong>deux heures d&rsquo;enseignement du Kiswahili<\/strong> (\u00e0 l&rsquo;oral). Cela favorise la d\u00e9couverte culturelle de leur pays d&rsquo;accueil ou d&rsquo;origine, le Kenya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A partir de la 5\u00e8me, le lyc\u00e9e dispense l\u2019enseignement d\u2019une <\/span><b>3\u00e8me langue vivante<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : <strong>espagnol ou allemand<\/strong>.<\/span><\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><b>Des niveaux en langues certifi\u00e9s<\/b><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Le Lyc\u00e9e permet \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves de certifier leur niveau de langues, au sein m\u00eame de l\u2019\u00e9tablissement :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\" aria-level=\"1\"><b>En fran\u00e7ais<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, les \u00e9l\u00e8ves peuvent pr\u00e9senter le DELF (dipl\u00f4me d\u2019\u00e9tude en langue fran\u00e7aise). Il est valable \u00e0 vie et reconnu internationalement.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\" aria-level=\"1\"><b>En anglais<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><a href=\"http:\/\/www.diderot.ac.ke\/ens\/ens008.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">le lyc\u00e9e d\u00e9livre les accr\u00e9ditations du Cambridge English Language Assessment<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Con\u00e7us sp\u00e9cialement pour les \u00e9l\u00e8ves selon leur niveau, les dipl\u00f4mes Cambridge sont reconnus internationalement par les universit\u00e9s, les grandes \u00e9coles, comme par les employeurs.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\" aria-level=\"1\"><b>En espagnol<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, les \u00e9l\u00e8ves de lyc\u00e9e peuvent pr\u00e9senter les dipl\u00f4mes de l\u2019Institut Cervantes (DELE), et <\/span><b>en allemand<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> ceux du Goethe-Institut.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00a0\u00bbLa section internationale britannique\u00a0\u00bb tab_id=\u00a0\u00bb1649857917042-e50c04da-9ccd\u00a0\u00bb][vc_column_text animation=\u00a0\u00bbanimation bottom-to-top\u00a0\u00bb]\n<p align=\"justify\">Cette option internationale repr\u00e9sente un avantage consid\u00e9rable pour les \u00e9tudiants qui souhaitent poursuivre des \u00e9tudes en France ou dans le monde anglophone.<\/p>\n<p align=\"justify\">Les \u00e9l\u00e8ves du secondaire peuvent choisir, d\u00e8s la 6e ann\u00e9e, d&rsquo;int\u00e9grer <b>la section internationale britannique<\/b> , avec la perspective de pr\u00e9senter le Dipl\u00f4me National du Brevet puis un baccalaur\u00e9at (fran\u00e7ais) enrichi d&rsquo;une option internationale (OIB).<\/p>\n<p align=\"justify\">Les \u00e9tudiants de la British International Section (SIB) suivent ensuite, <b>un programme sp\u00e9cifique de 6 heures d&rsquo;enseignement hebdomadaire en anglais<\/b> :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">4 heures de langue et litt\u00e9rature anglaises<\/li>\n<li aria-level=\"1\">2 heures d&rsquo;histoire-g\u00e9ographie en anglais.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">Ces 6 heures d&rsquo;option \u00ab OIB \u00bb s&rsquo;ajoutent aux 3 heures hebdomadaires d&rsquo;anglais du programme en cours. Si bien qu&rsquo;au final, <b>les \u00e9l\u00e8ves de la section \u00ab OIB \u00bb font plus de 30 % de leur scolarit\u00e9 secondaire en anglais<\/b> .<\/p>\n<p align=\"justify\">La section internationale permet \u00e9videmment <b>une pratique intense et de haut niveau de la langue anglaise<\/b> et une <b>valorisation<\/b> , pour nos \u00e9tudiants anglophones, de leurs comp\u00e9tences linguistiques. Au-del\u00e0 de cette dimension linguistique, il propose une v\u00e9ritable <b>approche biculturelle<\/b> et une ouverture vers une autre \u00e9poque linguistique, culturelle, historique et g\u00e9ographique (en l&rsquo;occurrence anglophone). Les \u00e9tudiants du SIB sont \u00e9galement invit\u00e9s, \u00e0 travers une \u00e9tude plus approfondie des deux mati\u00e8res concern\u00e9es, \u00e0 acqu\u00e9rir une plus grande ma\u00eetrise de certaines <b>comp\u00e9tences .<\/b> (pr\u00e9sentation orale, analyse critique, ma\u00eetrise des lexiques sp\u00e9cialis\u00e9s, r\u00e9daction) et d&rsquo;en d\u00e9velopper de nouveaux (r\u00e9daction d&rsquo;essais, passage rapide d&rsquo;une langue \u00e0 l&rsquo;autre).<\/p>\n<p align=\"justify\">Cette option internationale repr\u00e9sente un atout consid\u00e9rable pour les \u00e9tudiants qui souhaitent poursuivre leurs \u00e9tudes en France (o\u00f9 l&rsquo;excellence du baccalaur\u00e9at OIB est largement reconnue) ou dans le monde anglophone o\u00f9 les comp\u00e9tences linguistiques et m\u00e9thodologiques acquises en SIB facilitent l&rsquo;int\u00e9gration dans le monde. universitaire (le baccalaur\u00e9at OIB est en revanche reconnu comme \u00e9quivalent aux A-levels britanniques et donne ainsi un acc\u00e8s direct aux universit\u00e9s du Royaume-Uni).<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column fixed=\u00a0\u00bbthb-fixed\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/3&Prime;][vc_widget_sidebar sidebar_id=\u00a0\u00bbcustom_widgets\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row thb_full_width=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb thb_row_padding=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb thb_column_padding=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1648664681923{padding-top: 7vh !important;padding-bottom: 7vh !important;background: #94a0ac url(https:\/\/diderot.ac.ke\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/bg_learning.jpg?id=2083) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner offset=\u00a0\u00bbvc_col-lg-5 vc_col-md-7&Prime;][vc_empty_space height=\u00a0\u00bb12px\u00a0\u00bb][vc_column_text animation=\u00a0\u00bbanimation fade-in\u00a0\u00bb][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_section css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1645332509712{padding-top: 7vh !important;padding-bottom: 7vh !important;}\u00a0\u00bb][vc_row][vc_column width=\u00a0\u00bb2\/3&Prime;][vc_column_text animation=\u00a0\u00bbanimation bottom-to-top\u00a0\u00bb] Le multilinguisme est au c\u0153ur de nos ambitions. Le Lyc\u00e9e est d&rsquo;ailleurs, \u00e0 Nairobi, le seul \u00e9tablissement qui permet \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves d\u2019acqu\u00e9rir simultan\u00e9ment&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-default.php","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1550","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diderot.ac.ke\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diderot.ac.ke\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/diderot.ac.ke\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diderot.ac.ke\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diderot.ac.ke\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1550"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/diderot.ac.ke\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7006,"href":"https:\/\/diderot.ac.ke\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1550\/revisions\/7006"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diderot.ac.ke\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}