Mesurer la Terre comme Ératosthène
Comment calculer la taille de la Terre avec simplement un bâton et le soleil ?
C’est le défi qu’ont relevé nos élèves du secondaire au LFIDD, en reproduisant l’expérience d’Ératosthène, mathématicien grec de l’Antiquité.
Munis de simples bâtons, ils ont mesuré la projection de leur ombre au sol à différents moments de la journée. Grâce à ces mesures et à des calculs précis, ils ont pu estimer la circonférence de notre planète, tout comme Ératosthène l’avait fait il y a plus de 2 000 ans… avec l’aide de son fidèle chameau !
Cette activité a permis de travailler à la croisée des disciplines : histoire des sciences, mathématiques, astronomie et esprit critique.
Les élèves du primaire ont également pu profiter de ce projet en venant observer l’expérience menée par leurs aînés. Pour eux, ce fut une découverte fascinante : comprendre que l’ombre se déplace dans la journée et que la Terre tourne bien sur elle-même.
Ce type de projet illustre la richesse de notre école : favoriser les liens entre cycles, encourager la curiosité scientifique et montrer que la science est une aventure collective, accessible à tous les âges.
